英德“鑫然队”飞行机器人获“创新之星”称号 夺得该项目全国冠军

• 2021-09-09 08:24:23 来源：南方日报

日前，笔者从英德市第一小学获悉，该校科技兴趣小队“鑫然队”队员梁锦鑫获得由中央电教馆举办的2021年第二十二届全国学生信息素养提升实践活动机器人C类——可编程控制的空中飞行器(飞行机器人)初中组唯一一个“创新之星”称号，夺得该项目的全国冠军。

奋力拼搏获机器人项目全国冠军

9月1日，中央电教馆总结公布了2021年第二十二届全国学生信息素养提升实践活动参与情况。本届活动内容有数字创作、程序设计、创客、机器人、人工智能等。其中机器人项目共有来自全国31个省、自治区、直辖市电教馆(中心)及新疆生产建设兵团教育装备管理中心限额推荐的416名学生参与，其中130名学生参加全国线上交流，19名学生(共13支队伍)获得“创新之星”。

广东省共推荐20支队伍参与机器人项目，经过激烈的角逐，其中11支队伍参加全国线上交流活动，最终广东省有4人获得“创新之星”。而英德一小的“鑫然队”是首支清远市机器人项目进入国赛交流的队伍，也是迄今为止清远参加机器人项目获得最佳战绩的队伍。

“虽然如今获得了冠军，但项目的设计过程充满了曲折。”梁锦鑫告诉笔者，此次比赛的任务是用无人机将纸杯运输到任务点，任务看起来似乎不难，但如何精准降落和保证夹得住纸杯是最需要突破的点。他与指导老师陈笔锋曾多次对无人机的性能进行测试，但起飞时，梁锦鑫发现无人机总是会偏离飞行轨道，“我检查了无人机的各项设置、零件，甚至换了一台无人机，都没发现问题所在。”

经过两天的思考和沟通，梁锦鑫灵机一动：会不会是光源的问题导致无人机没有参照物来去识别飞行的距离?他马上行动，对试飞的场地进行重新布置，同时调整了无人机视觉传感器的程序，果不其然，经过调整后的无人机终于按照预定的轨道飞行。另外，梁锦鑫在设计过程中，还创新在任务点和纸杯前增加了色块，使无人机进行标签与色块双重检测，进一步优化无人机准确性和飞行路径，提高飞行效率。

“科学需要奋不顾身的拼搏，这次比赛我受益匪浅，动手能力、逻辑思维能力和解决问题能力都得到了很好的锻炼。”梁锦鑫说。

每学期举办校园科技节活动

据悉，2018年以来，在英德市科技局、市科协和市教育局的大力支持下，英德一小创建了校园科学馆兼创客工作室，积极探索创新人才培养模式，坚持面向青少年学生开展机器人、编程无人机、人工智能、创客等科创教育活动，高度重视培养学生科技创新精神和创新能力，同时专门成立了科技组，每学期举办一次校园科技节活动，通过搭建平台、推动赛事、培育师资、加大投入，全力打造校园科技教育新高地。

如今年6月，英德市科技局联合英德一小举办主题为“奇妙科技，精彩少年”校园科技节活动，涵盖了科技画、纸火箭、水火箭、占领高地、丛林挑战、悬浮纸飞机、承重桥、创客魔方机器人竞赛等众多比赛项目，全校2000多名学生参加活动。通过活动的开展，展示了英德青少年的科技实践能力和科技创新水平，让广大师生感受到科技创新的魅力，培养了学生创新意识和实践能力，提升了中小学的科学教育水平，为青少年学生提供一个展现自我的舞台。

2019年，英德一小荣获第二十届广东省电脑制作活动机器人项目初中组机器人全能工程挑战赛一等奖;2019年，荣获第八届广东省创意机器人大赛“无人驾驶车”比赛一等奖，创意机器人作品被广东科学中心留用;2020年12月，英德市第一小学被评为“清远市首批科学教育优秀示范学校”。(文/图：南方日记者陈咏怀 通讯员陈笔锋)

标签： 全国冠军 实践活动 信息素养 线上交流

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